一个人只有不断给自己的头脑加知识之薪，才能让智慧的火焰燃得更旺。
一家生产“环球牌”香烟的烟草公司，派出一名推销员到某海湾旅游区去推销香烟。由于这个地区的香烟市场早已被名牌香烟占领，团此采用常规方法将市场打开并非易事。
于是，这位推销员转换了视角，从另一个角度出发，请人制作了许多大型标语牌，竖立在一些不准抽烟的公共场合，标语牌上醒目地写道：“此地禁止吸烟，连环球牌也不例外。”这些标语牌激发了游客们的好奇心，对环球牌香烟越来越感兴趣。于是环球牌香烟很快就在这个地区打开了市场。
在现实生活中，我们会遇到各种各样的事物，有些能够满足我们的需要，对我们有价值，有些则对我们毫无用处，也就是没有价值。
但是，也常常会出现这样一种情况：同一件物品，对一个人来说非常有用，而另一个人则觉得毫无价值。这就是人与人之间在价值观念上的差异。有些创新思维往往就是从这些差异中迸发出来的。
一般来说，在同一国家，同一民族，同一时代，人们的价值观念往往比较相近；而在不同国家，不同民族，不同时代，则相去甚远。
酒吧服务员端来的啤酒中漂着一只苍蝇，不同国度的人看到会有不同的反应。这时，法国人会大声把服务员叫过来，大骂一顿并说一些难听的语言，然后扬长而去；英国人则默不作声，再要一杯，饮后付两杯的酒钱；美国人会叫来服务员要求换一杯，付一杯酒钱；德国人会冷静地判断，酒精有杀菌作用，干是将苍蝇挑出来，一口气将啤酒喝光；俄国人根本不会发现苍蝇，端起来一饮而尽；日本人则会把店员叫来发一通脾气，希望结账时少算一些钱……
因此，价值观念会影响人们观察问题的视角。而在科学研究中，价值观念的转换往往意味着创新。
一次，德国某造纸厂的一位技师由于疏忽大意，忘记住纸浆中加胶，结果生产出了大批不能书写的“废纸”。
正当他苦思冥想，不知如何办才好时，一位朋友建议他考虑一下这样的纸有没有其他用途。
于是，这位技师对这批纸反复琢磨，认真研究，最后发现纸的吸水性极强，溅在这种纸上的墨水很容易被吸掉。
他们便将这种纸作为一种专供书写时吸干墨水用的“吸墨水纸”出售，竟然出乎意料地深受人们的欢迎。
后来，这位技师还申请了专利。
不同的物品具有不同的价值，纸浆中忘加胶，做出来的纸如果用来写字，一划一个墨团，不会有任何使用价值；同样，质量上乘的纸如果用来吸墨水则成了“次品”。技师在朋友的指点下，转变价值观念，结果取得了成功。
我们每个人思考问题时，往往都在一定程度上受知识水平的限制，大脑中的知识储备会对人们观察问题的角度产生影响。比如，让放射科医生和一位对医学一窍不通的人看同一张肺部X光透视片，两人所看到的内容往往会大不相同，这显然并不是由于他们的视力或其他方面有差异，而仅仅因为医学知识上的不同。
我们每个人在做事情时，往往都有一个明确的目的，这就是实践目的。
实践目的指导着我们的思考和行为，不同的人在观察同一现象时，会由于受实践目的的影响而不能全面地看待所考察的事物，只能注意到对自己有用的那一小部分。
例如同样去乡间考察，不同的人会观察不同的事物，植物学家往往只注意观察植物，动物学家往往只注意观察动物，地质学家只会注意到地质结构，农夫则注意庄稼、牲畜等；到车站接人，在拥挤的人群中，首先看到的往往是自己要找的人；扫一眼报纸的广告版，就能抓住自己需要的广告……所以，同价值观念、知识储备一样，实践的目的也会影响我们从多个角度观察事物。而不受实践目的的束缚，善于根据实际情况转移目标往往有利于创新。
19世纪中叶，欧洲疟疾十分流行，天然奎宁不够用。在英国任教的德国著名化学家霍夫曼设想用化学方法合成奎宁，便把这个任务交给了18岁的学生柏琴。柏琴按照老师的意图，积极进行这方面的实验，但一次次都失败了。有一次，相琴用苯胶和重铬酸钾作用，虽没有成功，却偶然发现起反应后的黏液呈现紫红的鲜艳颜色。聪明的小伙子灵机一动，计上心来：虽然奎宁没有搞成功，但是现在纺织工业缺染料，眼前这东西用做染料不是很好吗？干是，他进一步实验，制成了“苯胺紫”，并申请了专利，办起了有史以来第一个合成染料厂。这真是“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”。
事物自身都有不同的侧面，从不同的角度去观察它，它所呈现给我们的形象各不相同。
世上的万事万物不是孤立存在的，它们都是矛盾世界的一部分，都与周围的其他事物有着千丝万缕的联系，研究某一事物，可以从它周围的一些事物中找到切入点。
英国著名的侦破推理小说《福尔摩斯侦探集》中，曾描述了这样一个情节：在检查一个作案现场时，有一条狗总是静静地躺在那里，助手华生见它很安详，认为与案件无关，完全忽略了它的存在。福尔摩斯根据嫌疑人的心理和意图进行分析后认为：狗是不易安静动物，特别是生人出现的时候，它能够长时间地静卧，本身就是一种不正常。它很可能是作案人有意捣的鬼，后来的事实证明了福尔摩斯的推理与判断。
事物的发展趋势一般都存在很多可能性。一般人观察和思考事物，大都会着眼于事物发展趋势比较明显的特征，因为它容易被看出来。我们管它叫常规角度。对于很难注意和捕捉的不明显的趋势，就要采取非常规的角度来观察和认识了。
烈日炎炎的盛夏，女学生们穿着漂亮的裙子构成校园里一道独特的风景，但许多学校规定，上体育课时，一律不准穿裙子。
这样一来，上体育课前，女生们都得匆忙跑进卫生间去改穿运动裤，无形中给女生增添了许多麻烦。有些粗心大意者，早晨到校来得匆忙，忘了带运动裤，还会受到教师的批评。
为了改变这种情况，上海市一位女中学生下决心要为女同学解决这一难题。
当时她正在上海市少年科技站创办的少年发明学校学习。她结合老师传授的知识设想，最好能设计出一种能够变化的服装，让衣服可以随着某种要素的改变而改变：有了某种要素，它是一条裙子，改变了这一要素，它又是一条与上衣配套的裤子。
母亲听了她的这一建议，表示大力支持。这位女学生用一块棉布反复折叠、实验。经过多次剪裁，终于裁制出一套组合型裙服。它的下半段是西式短裤，上半拉下后，就成了一条罩在短裤外的裙子。变换这一要素，把裙子向上翻，拉上裙子两边的两条拉链，并把两肩处的带子打成蝴蝶结，就成了一件美观大方的上衣，正好与下半段显露的西式短裤配套。
女同学们对此都惊叹不已，欣喜若狂。
可见，当对一个目标直接进攻失败时，不妨退一步，想一想，不要累死在一条路上，撞倒在一面墙上，而应绕道而行。这样，你将体会到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
